Forbedring av lederutdanningene og lederutvikling ved Politihøgskolen: Rapport med innspill til strategi for lederutdanningene 2016-2020

Abstract

Formålet med dette prosjektarbeidet var en gjennomgang av Politihøgskolens lederutdanninger i forhold til behovet for å endre utdanningene så de bedre kan bidra til å styrke ledelsen av og i politiet. Videre ønsket man å gjennomgå utdanningene i lys av samfunnsutviklingen og sentrale utredninger som berører ledelse i politiet. Man fant følgende bevarings- og forbedringspunkter: (1) PHS skal være den sentrale og foretrukne lederutdanningsinstitusjonen for leder i politiet, (2) Ulike lederutdanninger krever ulike tilnærmingsmodeller og alternative studieorganiseringer, (3) Utdanning skal være teori- og praksistett kontakt med praksisfeltet, (4) Endrings- og læringsvilje er viktig, (5) Tette dialog og samarbeid med POD er viktig.