Opplevd lederstøtte for kvinner i lederutdanning i politiet
Abstract
I perioden 2004 til 2010 deltok 152 kvinner
fordelt på elleve kull på studiet «Ledelse- og
organisasjonsutvikling 1 (LOU 1)» ved Politihøgskolen. I denne artikkelen benyttes
en modell for læringseffekt som bakgrunn for å presentere og diskutere funn fra en undersøkelse. Fokus i artikkelen er betydning av lederstøtte for å omsette lederkompetanse i praksis.
Description
Fagartikkel